Die genannten Dokumente können von Mitgliedern der Freire-Kooperation per e-Mail angefordert werden. Im weiteren verweisen wir auf Yahoo!
Die Praxis der Arbeiterpartei PT
Die Arbeit der Partido dos Trabalhadores (PT) in Sao Paulo: Prefeitura de Santo André
Biographie
- Moacir Gadotti e Carlos Alberto Torres: Paulo Freire - Uma Homanagem (Bio 03)
- Instituto Paulo Freire: Pequena Biografia (Bio 04)
- Instituto Paulo Freire: Vida e Obra (Bio 05)
- Instituto Paulo Freire: Sobre de vida de Paulo Freire (Bio 06)
- Instituto Paulo Freire: Biografias de Paulo Freire (Bio 40)
- Ana Maria Araújo Freire: A Voz da Esposa - A Trajetória de Paulo Freire, 28 p. (Bio 41)
- Moacir Gadotti: A Voz de Biógrafo Brasileiro - A Prática ŕ Altura do Sonho, 33 p. (Bio 42)
- Carlos Alberto Torres: A Voz do Biógrafo Latino-Amercano - Uma Biografia Intelectual, 22 p. (Bio 43)
- Heinz-Peter Gerhardt: Uma Voz Européia - Arqueologia de um Pebsamento, 14 p. (Bio 44)
Varia
- A Psicopedagogia também está no Ensino Especial (Bra 01)
- Consideracoes sobre a Ato de Estudar (Bra 03)
- Distúrbios de Aprendizagem (Bra 05)
- Premio Paulo Freire (Bra 06)
- Maria Lúcia Prandi: Liberdade (Bra 07)
- Moacir Gadotti: Escola Pos-moderne deve Ensinar a Pensar (Bra 08)
- A Actualidade Pedagógia de Paulo Freire e a sua Visao do Futoro (Bra 09)
Carnaval
- Paulo Roberto Padilha: Licoes de Freire, licoes do Carnaval (Car 01)
- Núcleo de Trabalhos Comunitários: Apresentacao (Car 02)
- Instituto Paulo Freire: Justificativa (Car 03)
- Instituto Paulo Freire: Metas (Car 04)
- G.R.C. Escola de Samba Leandro de Itaquera: Acorda meu Brasil (Car 05)
- Instituto Paulo Freire: Fantasy Contract (Car 06)
Informática nas Escolas
- Instituto Paulo Freire: Programa de Informática nas Escolas (Info 01)
- Instituto Paulo Freire: Bibliografia (Info 02)
- Instituto Paulo Freire: Conteúdo Programático (Info 03)
- Instituto Paulo Freire: A Escola e nos Novos Parametros na Gestao Social do Conhecimento (Info 04)
- Instituto Paulo Freire: Introducao (Info 05)
- Instituto Paulo Freire: Metodologia de Projetos Pedagógicos Informatizados a seus Pressupostos (Info 06)
- Instituto Paulo Freire: As Novas Tecnologias como Ferramente de Trabalho do Professor (Info 07)
- Instituto Paulo Freire: Procedimentos Metodológicos do Curso, público alvo e Carga horária (Info 09)
- Instituto Paulo Freire: Uma Sociedade Informatizada (Info 11)
Instituto Paulo Freire
- Instituto Paulo Freire: O Instituto Paulo Freire (Org 03)
- Instituto Paulo Freire: Processo Carta da Terra (Org 05)
- Instituto Paulo Freire: Tributo a Paulo Freire (Org 07)
- Instituto Paulo Freire: VIII Coferencia Mundial da ICEA, 23 a 28 agosto 1999 (Org 08)
- Instituto Paulo Freire: Carta da Terra (Org 09)
- Instituto Paulo Freire: Paulo Freire em Acao (Org 11)
- Instituto Paulo Freire: Sobre o IPF (Org 22)
Tributo a Paulo Freire
- Moacir Gadotti: CONFINTEA V: Tributo a Paulo Freire (Tri 01)
- Voltar para "Alguns Brasileiros": Paulo Freire (Tri xx)
- Reinaldo Matias Fleuri: Freire e Freinet - Entrelacamento de Pedagogias Populares (Tri 21)
- Nicola Foroni: Los Programas de RFLECT en America Latina (Tri 22)
- Néstor A. Fuentes: La Concepción de Paulo Freire en la Práctica Pedagógica Universitaria (Tri 25)
- Néstor A. Fuentes: Freire, Pichion Riviere y Gutiérrez en la Capacitación con Sectores Populares (Tri 26)
- Moacir Gadotti: O Legado de Paulo Freire (Tri 27)
- Bernardino Mata García: Sintesis de una Experiencia com el Método de Paulo Freire (Tri 28)
- Bernardino Mata García: Sembanza y Aportes a la Educacion Agricola y Campesina (Tri 29)
- Hermán S. Garcia: Knowledge is Never Neutral (Tri 30)
- Maria Stela Santos Graciani: Singularidade, Universalidade e Africanidade no Pensamento o Obra de Paulo Freire (Tri 33)
- Isabel Hernández: Haku Warmikuna ... Vamos Mujeres! Fortalezamos nuestra Identidad! Junto con los Hombres (Tri 34)
- Lamia Jorge Saadi: Aprender a Aprender (Tri 37)
- Gustavo A. Félix López: Estrategia de Evaluación con Partcipación en Psicología Comunitaria (Tri 38)
- Lilians M. Lopez: Por que Problematizarmos en la Construccion de una Historia Diferente? (Tri 39)
- Peter Mayo and Carmel Borg: Making Sense of Freire in the Maltese Context (Tri 42)
- Hiroyuki Nomoto: Consequencias da Educacao Domsticadora no Japao e a Importncia das Idéias Freireanas (Tri 44)
- Rodriguez Martin Rojo: La Perspectiva Politica de Paulo Freire (Tri 49)
- Rosely Aparecida Romanelli: Paulo Freire e Rudolf Steiner (Tri 50)
- George C. Stoney: Remembering Paulo (Tri 67)
- Danilo R. Streck: Pedagogia no Encontro de Tempos - o Tradicional, o Moderno e o Pós-moderno em Paulo Freire (Tri 68)
- Sharon Switzer: Family Literacy Program (Tri 69)
- Carlos Alberto Torres: Paulo-Amigo "Maestro" (Tri 71)
- Isolina Centeno Ubeda: La Cruzada Nacional de Alfabetización en Nicaragua (Tri 72)
- Jürgen Zimmer: Paulo Freire e a Educacao Comunitária (Tri 75)
- Lucia Schneider Hardt: A Falta que um Educador Faz (Nach 15)
- Folha Sao Paulo: Paulo Freire Morre aos 75 Anos em SP (Nach 16)
- Dada Maheshananda: Em Memoriam: Uma Conversacao com Paulo Freire (Nach 17)
Look more in Spanish
Die Artikel sind teilweise mit Copyright gekennzeichnet.
Diese Informationen stellen Literaturhinweise dar und sind frei im Internet erhältlich.
deutsch
english
espańol
francais
italiano
polski
portugues